在數(shù)字化浪潮持續(xù)深化的當(dāng)下，數(shù)字中國(guó)建設(shè)正從“系統(tǒng)與平臺(tái)”邁向“應(yīng)用與落地”的新階段。實(shí)踐表明，數(shù)字化不僅是技術(shù)工程，更是人的工程。如何讓數(shù)字成果被理解、被使用、被推廣，成為數(shù)字中國(guó)能否行穩(wěn)致遠(yuǎn)的關(guān)鍵問(wèn)題。圍繞這一核心命題，數(shù)字人才建設(shè)正在被放在更加突出的位置。
國(guó)家高度重視數(shù)字人才建設(shè)
黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視人才工作。科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，數(shù)字人才已成為一個(gè)國(guó)家最重要的戰(zhàn)略資源之一，是技術(shù)創(chuàng)新能力、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和國(guó)家綜合實(shí)力的重要基石。國(guó)家有關(guān)部門(mén)圍繞數(shù)字人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)作出系統(tǒng)部署，將數(shù)字人才建設(shè)作為推進(jìn)數(shù)字中國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要支撐。
圍繞這一戰(zhàn)略判斷，國(guó)家數(shù)據(jù)局聯(lián)合有關(guān)部委出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)數(shù)據(jù)要素學(xué)科專業(yè)建設(shè)和數(shù)字人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，對(duì)數(shù)字人才培養(yǎng)作出系統(tǒng)布局，明確要圍繞教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的總體目標(biāo)，構(gòu)建多層次、多類型、可持續(xù)的數(shù)字人才培養(yǎng)體系，為數(shù)字中國(guó)建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。相關(guān)部署強(qiáng)調(diào)，要打通“育人、用人、留人”的閉環(huán)機(jī)制，營(yíng)造有利于數(shù)字人才成長(zhǎng)和價(jià)值發(fā)揮的良好環(huán)境。
隨著數(shù)字化進(jìn)入深水區(qū)，傳統(tǒng)意義上的“數(shù)字人才”概念正在被重新定義。實(shí)踐表明，數(shù)字中國(guó)建設(shè)不僅需要少數(shù)高端研發(fā)和科研型人才的突破性創(chuàng)新，更需要大量能夠支撐應(yīng)用落地、場(chǎng)景推廣和系統(tǒng)運(yùn)行的多層次人才隊(duì)伍。數(shù)字技術(shù)研究、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)、數(shù)字化治理能力建設(shè)等各個(gè)方面，都對(duì)數(shù)字人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和能力提出了更高要求。
同時(shí)，數(shù)智化發(fā)展對(duì)人才的需求也呈現(xiàn)出明顯的多層次、復(fù)合型特征。一方面，數(shù)字技術(shù)快速迭代，需要研究型人才在理論、方法和前沿方向持續(xù)探索；另一方面，產(chǎn)業(yè)和社會(huì)運(yùn)行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，也離不開(kāi)大量熟悉業(yè)務(wù)場(chǎng)景、掌握基礎(chǔ)數(shù)字技能的應(yīng)用型和技能型人才。數(shù)字化發(fā)展不再只是“技術(shù)問(wèn)題”，而是深度融合技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理和治理的系統(tǒng)工程。
在這一背景下，單純依賴少數(shù)專業(yè)技術(shù)人員，已難以支撐數(shù)字應(yīng)用在更廣泛社會(huì)場(chǎng)景中的落地。大量數(shù)字系統(tǒng)、數(shù)據(jù)平臺(tái)和服務(wù)工具，只有被更多人理解、掌握并應(yīng)用，才能真正釋放價(jià)值。這使得應(yīng)用型、推廣型、服務(wù)型數(shù)字人才的重要性日益凸顯，也成為當(dāng)前數(shù)字中國(guó)人才建設(shè)的重要著力點(diǎn)。
從國(guó)家層面看，通過(guò)統(tǒng)籌教育體系、職業(yè)教育、科研體系和產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同機(jī)制，推動(dòng)數(shù)字人才培養(yǎng)與實(shí)際需求緊密對(duì)接，正在成為數(shù)字中國(guó)建設(shè)的重要基礎(chǔ)性工作。這一思路的核心，是讓數(shù)字人才建設(shè)既遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，又服務(wù)于數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。
數(shù)字中國(guó)持續(xù)建設(shè)“全民參與型”的數(shù)字人才體系
在這一背景下，由國(guó)家數(shù)據(jù)局?jǐn)?shù)字中國(guó)工作小組統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施的數(shù)字中國(guó)建設(shè)，堅(jiān)持拓寬數(shù)字人才建設(shè)的邊界，強(qiáng)調(diào)無(wú)門(mén)檻、全年齡、重應(yīng)用的參與路徑。項(xiàng)目不以學(xué)歷和專業(yè)背景作為前置條件，而是更加注重實(shí)際參與能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)更多社會(huì)力量參與到數(shù)字應(yīng)用推廣和數(shù)字成果普及中來(lái)，推動(dòng)數(shù)字化真正走向社會(huì)基層和真實(shí)場(chǎng)景。
尤其值得關(guān)注的是，數(shù)字中國(guó)在人才建設(shè)中，重點(diǎn)面向40歲及以上人群拓展參與空間。這一群體普遍具備豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、穩(wěn)定的人際網(wǎng)絡(luò)和較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，在社區(qū)服務(wù)、公共事務(wù)、產(chǎn)業(yè)協(xié)作等場(chǎng)景中，具有天然的組織與連接優(yōu)勢(shì)。在國(guó)家統(tǒng)一部署和工作機(jī)制支持下，通過(guò)適配性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐引導(dǎo)，這一群體能夠較快轉(zhuǎn)化為數(shù)字應(yīng)用的傳播者和推動(dòng)者，成為連接數(shù)字技術(shù)與現(xiàn)實(shí)需求的重要橋梁。
數(shù)字人才建設(shè)并不追求“高深復(fù)雜”，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)得會(huì)、用得上、能推廣。圍繞數(shù)字服務(wù)、數(shù)據(jù)應(yīng)用和平臺(tái)協(xié)同，數(shù)字中國(guó)通過(guò)通俗化、場(chǎng)景化的方式，幫助參與者掌握基礎(chǔ)數(shù)字能力，理解數(shù)字化運(yùn)行邏輯，并在實(shí)踐中不斷提升應(yīng)用水平。數(shù)字能力由此從“專業(yè)技能”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧鐣?huì)能力”，為更大范圍、更可持續(xù)的社會(huì)參與奠定基礎(chǔ)。
這種以全民參與為導(dǎo)向的數(shù)字人才建設(shè)路徑，是數(shù)字中國(guó)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期可持續(xù)推進(jìn)的重要保障。數(shù)字化成果只有被廣泛理解、持續(xù)使用和不斷推廣，才能真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和治理能力。通過(guò)拓展數(shù)字人才參與范圍，特別是激活具備社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和組織能力的人群參與數(shù)字應(yīng)用推廣，有助于打通數(shù)字化從“系統(tǒng)建成”到“廣泛應(yīng)用”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
展望未來(lái)，隨著數(shù)字技術(shù)不斷演進(jìn)、數(shù)據(jù)要素持續(xù)釋放價(jià)值，數(shù)字人才的內(nèi)涵和作用也將不斷拓展。更多社會(huì)力量的加入，將使數(shù)字中國(guó)建設(shè)擁有更加堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和更強(qiáng)的內(nèi)生動(dòng)力。
數(shù)字中國(guó)不是少數(shù)人的工程，而是一項(xiàng)需要億萬(wàn)社會(huì)力量共同參與、共同推進(jìn)的時(shí)代進(jìn)程。當(dāng)更多人走進(jìn)數(shù)字中國(guó)、參與數(shù)字中國(guó)、建設(shè)數(shù)字中國(guó)，數(shù)字化發(fā)展的成果，才能真正惠及社會(huì)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
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