6月1日和6月2日，由欖菊集團(tuán)主辦的“十萬(wàn)人點(diǎn)亮美好生活”4•21欖菊公益日南寧站落地活動(dòng)在南寧市良慶區(qū)景華路廣百家超市（金象店）成功舉辦。

為了倡導(dǎo)更多的人關(guān)注社區(qū)環(huán)境，欖菊集團(tuán)將每年4月21日定為欖菊公益日，旨在提高公眾對(duì)維護(hù)美好生活環(huán)境、防止蚊蟲滋生的意識(shí)，希望每個(gè)人都能通過(guò)及時(shí)清理生活垃圾、牢記密封垃圾袋、勤倒廚房和花盆積水等力所能及的小行動(dòng)來(lái)維護(hù)潔凈的家園，形成社區(qū)治理人人參與、人人盡責(zé)的良好局面。

點(diǎn)亮美好生活，從小行動(dòng)開始

在活動(dòng)開場(chǎng)，欖菊集團(tuán)華中大區(qū)總經(jīng)理周志宏先生介紹了欖菊公益日的設(shè)立期許和公益主張。欖菊集團(tuán)自創(chuàng)立之初，一直秉承著“健康生活，欖菊相伴”的企業(yè)價(jià)值觀，并致力于成為中國(guó)大健康產(chǎn)業(yè)的品牌引領(lǐng)者。風(fēng)雨三十六年，欖菊集團(tuán)始終牢記使命，不斷創(chuàng)新升級(jí)產(chǎn)品，更創(chuàng)造性地提出“家護(hù)”行業(yè)新定義。這次欖菊來(lái)到南寧這座美麗的文明城市，是希望能和廣西的朋友們一起，把我們的家園建造地更美好、更溫馨。

童真童趣，用畫筆描繪美好家園

本次活動(dòng)恰逢六一兒童節(jié)，來(lái)自廣州美院的藝術(shù)家在現(xiàn)場(chǎng)邀約小朋友一起進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。在他的帶領(lǐng)下，很多家庭都參與進(jìn)來(lái)，一起創(chuàng)造溫馨時(shí)刻，腦洞大開的小朋友們?cè)诎职謰寢尩膮f(xié)助下，用繽紛的色彩畫出了自己心目中的美好家園。

欖菊集團(tuán)希望借助藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，向大家展示點(diǎn)亮之后的生活環(huán)境是多么美妙精彩，如果越來(lái)越多的人都參與“點(diǎn)亮行動(dòng)”、維護(hù)社區(qū)環(huán)境，那么我們的生活將會(huì)越來(lái)越美好。

舞蹈游戲精彩多多 巧妙環(huán)節(jié)大有深意

當(dāng)晚，主持人現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)了欖菊集團(tuán)負(fù)責(zé)人和幾名熱情觀眾，在兩位公益大使的帶領(lǐng)下，一起學(xué)習(xí)跳“欖菊驅(qū)蚊舞”。據(jù)了解，這個(gè)魔性十足的洗腦編舞，是欖菊集團(tuán)特邀專業(yè)的音樂(lè)制作團(tuán)隊(duì)做編曲，結(jié)合當(dāng)下最流行的趣味舞蹈形式，以歡樂(lè)的方式傳播欖菊公益日的主張，呼吁更多的人一起用積極行動(dòng)踐行美好生活理念。

公益活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還開展了拍蚊達(dá)人大比拼、認(rèn)準(zhǔn)十環(huán)、火眼金睛、蚊子叮哪里等豐富多彩的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，欖菊集團(tuán)希望可以通過(guò)這些精心設(shè)置的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解更多的健康環(huán)保相關(guān)知識(shí)。例如認(rèn)準(zhǔn)十環(huán)，是欖菊產(chǎn)品“十環(huán)認(rèn)證（中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證）”引發(fā)的靈感。公眾通過(guò)參與游戲，可以學(xué)習(xí)到“十環(huán)認(rèn)證（中國(guó)環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證）”的意義，從而提高對(duì)環(huán)保產(chǎn)品和綠色生活理念的認(rèn)知。各類互動(dòng)教育，讓居民收獲更多防蚊、滅蚊知識(shí)。

據(jù)悉，欖菊集團(tuán)早在4月份就展開了“點(diǎn)亮美好生活”公益行動(dòng)，這次是繼廣州、中山后，欖菊集團(tuán)將公益理念進(jìn)行落地傳播的第三站，欖菊集團(tuán)接下來(lái)還將赴深圳、重慶等地繼續(xù)傳遞守護(hù)行動(dòng)，通過(guò)走進(jìn)社區(qū)、校園、商圈開展相應(yīng)的公益活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，將“積極維護(hù)家園環(huán)境、暖心呵護(hù)家人健康”的公益主張傳播給更多人，呼吁大眾一起踐行綠色生活理念，營(yíng)造共建共治共享社會(huì)治理格局。