高考結(jié)束該報(bào)志愿了！三位院長(zhǎng)談為什么選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)
人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者 王振雅
(資料圖片僅供參考)
2023年全國(guó)高考結(jié)束了。在短暫的休息后，考生將迎來查成績(jī)、報(bào)志愿的關(guān)鍵時(shí)刻。報(bào)哪所高校，學(xué)哪個(gè)專業(yè)，一直是令考生和家長(zhǎng)糾結(jié)的難題。人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者采訪了三位醫(yī)院院長(zhǎng)，談一談高考和選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的經(jīng)歷。
沈琳院長(zhǎng)：職業(yè)成就感讓自己愛上醫(yī)學(xué)
北京大學(xué)腫瘤醫(yī)院原副院長(zhǎng)、消化腫瘤內(nèi)科主任沈琳教授
沈琳作為我國(guó)著名消化腫瘤領(lǐng)域?qū)＜遥劶案呖紩r(shí)卻表示“我高考考得不好呀。”1979年，全國(guó)恢復(fù)高考的第二年，曾把工程師作為理想的16歲的沈琳，最終被徐州醫(yī)學(xué)院錄取。
“一些對(duì)持消極態(tài)度的患者，在被搶救后，對(duì)人生有了不一樣的看法。”正是這種職業(yè)成就感，讓沈琳愛上醫(yī)學(xué)。
作為一名資深的腫瘤專家，會(huì)推薦考生報(bào)考哪些醫(yī)學(xué)專業(yè)？沈琳告訴人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者，臨床、生物、公衛(wèi)。腫瘤是一全身性疾病，特別是對(duì)于中晚期的患者，其治療涉及到各個(gè)學(xué)科，涉及到臨床關(guān)鍵問題的基因?qū)用娴膬?nèi)容，單靠臨床醫(yī)生很難解釋清楚，因此未來的MDT（多學(xué)科會(huì)診）模式，不單要包括臨床學(xué)科，或者臨床的一級(jí)學(xué)科，還一定要結(jié)合生物信息學(xué)的特征，要讓分子生物學(xué)家和生物信息學(xué)家參與其中，才有可能給患者制訂更精準(zhǔn)的治療方案。
王振常院長(zhǎng)：5個(gè)志愿全部填寫醫(yī)學(xué)專業(yè)
北京友誼醫(yī)院副院長(zhǎng)、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)放射醫(yī)師分會(huì)原會(huì)長(zhǎng)王振常教授
作為我國(guó)聽視覺系統(tǒng)影像感知與解析領(lǐng)域帶頭人，王振常推動(dòng)我國(guó)頭頸部疾病影像診斷水平快速發(fā)展，提升至國(guó)際先進(jìn)行列。在被問及為什么報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)時(shí)，王振常告訴人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者，“我喜歡學(xué)醫(yī)，學(xué)醫(yī)是我唯一的選擇，高考5個(gè)志愿，都填寫了醫(yī)學(xué)專業(yè)。”
王振常回憶到，小的時(shí)候他患上了急性腎小球腎炎，當(dāng)時(shí)醫(yī)療條件差，命懸一線。幸虧作為醫(yī)生的舅舅及時(shí)發(fā)現(xiàn)、治療，這才把他從鬼門關(guān)救了回來，他深深感受到，醫(yī)學(xué)進(jìn)步對(duì)人民健康太重要，因此，堅(jiān)定選擇了學(xué)醫(yī)。
“人民群眾對(duì)健康的需求不斷增長(zhǎng)。健康中國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施需要很多的醫(yī)務(wù)工作者。”王振常教授說，鼓勵(lì)大家，選擇學(xué)醫(yī)為人民健康服務(wù)。
董蒨院長(zhǎng)：學(xué)醫(yī)是水到渠成的事
青島大學(xué)附屬醫(yī)院原院長(zhǎng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)獲得者董蒨教授
40年來，董蒨從小兒外科領(lǐng)域?qū)＜业将@得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)的“創(chuàng)客”。談及為什么選擇考青島醫(yī)學(xué)院，董蒨告訴人民日?qǐng)?bào)健康客戶端記者，他出生就與醫(yī)學(xué)院結(jié)緣，“從小聽媽媽講這些故事，選擇從醫(yī)是水到渠成的事。”
董蒨的母親懷孕期間患卵巢腫瘤，得到了青大附院專家們的精心醫(yī)治，董蒨的出生地也是青大附院。因此，董蒨從小便立下鴻志，也要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。當(dāng)年救治他母親的醫(yī)生，后來也成為了他的恩師。
“醫(yī)學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)朝陽事業(yè)，人類一直在追求健康長(zhǎng)壽幸福，醫(yī)生可以幫助人們更好實(shí)現(xiàn)這一愿望。”董蒨介紹，他的女兒也選擇了醫(yī)學(xué)，可以救死扶傷，“現(xiàn)在兒科優(yōu)秀的醫(yī)療資源還是太少了，希望更多的考生報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)兒科專業(yè)。”
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