時(shí)光飛逝，又是新的一年“考研季”，打開(kāi)手機(jī)，微博上“考研”話題三天兩頭被推上熱搜。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，從2017開(kāi)始，全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)連續(xù)7年上漲，從201萬(wàn)人增至457萬(wàn)人，2023年全國(guó)考研人數(shù)仍將進(jìn)一步上漲，再創(chuàng)歷史新高。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，“考研”已經(jīng)成為了全社會(huì)每年的“焦點(diǎn)話題”.......
對(duì)于報(bào)名23年考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)報(bào)名確認(rèn)等步驟都已經(jīng)完成，接下來(lái)是最后的備考沖刺階段，而對(duì)于更多備考24、甚至25年考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一個(gè)問(wèn)題不可避免地都要遇到，那就是選學(xué)術(shù)型研究生（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)碩）還是專(zhuān)業(yè)型研究生（簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)碩）？很多專(zhuān)業(yè)在碩士階段都設(shè)置了學(xué)碩和專(zhuān)碩，選擇不同可能未來(lái)的就業(yè)方向和結(jié)果也會(huì)大不相同。所以考“學(xué)碩”和“專(zhuān)碩”差別在哪里呢？
(資料圖)
學(xué)碩與專(zhuān)碩的區(qū)別
1、培養(yǎng)目標(biāo)不同：學(xué)碩是把你培養(yǎng)成一個(gè)理論研究的人才，學(xué)制一般是3年，通常第一年上課，第二到三年在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)完成相關(guān)科研項(xiàng)目，其中第三年主要做畢業(yè)論文相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課題。而專(zhuān)碩更傾向于培養(yǎng)你的實(shí)踐能力，學(xué)制一般是二年或二年半，第一年同樣是上課，后面時(shí)間根據(jù)各學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的安排很多會(huì)去相關(guān)單位邊實(shí)習(xí)邊完成畢業(yè)論文相關(guān)的課題。這二者，一個(gè)是偏研究方向的，一個(gè)是偏應(yīng)用方向的，在培養(yǎng)目標(biāo)上就存在明顯差異。
所以總的來(lái)說(shuō)，國(guó)家培養(yǎng)“專(zhuān)碩”的目標(biāo)在于：把你培養(yǎng)成既有理論研究能力，又能實(shí)際操作的復(fù)合型人才，而“學(xué)碩”培養(yǎng)目標(biāo)更傾向于理論研究能力方向?yàn)橹鳌?
2、導(dǎo)師不同：學(xué)碩通常有1位導(dǎo)師，而專(zhuān)業(yè)型研究生一般有2位導(dǎo)師，一個(gè)叫校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師，另一個(gè)叫校外指導(dǎo)老師，這邊的校外指導(dǎo)老師就是未來(lái)從事行業(yè)是我行業(yè)從業(yè)人員，他會(huì)告訴你所讀“專(zhuān)碩”專(zhuān)業(yè)未來(lái)的工作內(nèi)容、發(fā)展方向、如何去開(kāi)展工作以及如何做好這個(gè)行業(yè)的工作。
3、考試難度不同——三類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)碩比學(xué)碩更難考：
（一）會(huì)計(jì)碩士，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)碩競(jìng)爭(zhēng)壓力非常地大，如果考不上的話，你可能連調(diào)劑都沒(méi)辦法調(diào)，
（二）醫(yī)學(xué)碩士，醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)碩和專(zhuān)碩會(huì)有一個(gè)很大的差別，醫(yī)學(xué)如果考專(zhuān)碩，你是可以免三年規(guī)培的，然而學(xué)碩是不免規(guī)培的。因?yàn)榇蠹叶枷氚堰@三年規(guī)培提前完成，所以現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)碩士報(bào)的人比學(xué)術(shù)碩士報(bào)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)大得多。
（三）學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）等師范類(lèi)研究生。這類(lèi)專(zhuān)業(yè)是為了培養(yǎng)未來(lái)的中小學(xué)老師而設(shè)置的。教師作為既穩(wěn)定又有一定社會(huì)地位的行業(yè)，受到很多人的追捧，因此這類(lèi)專(zhuān)碩要比相對(duì)應(yīng)的教育學(xué)學(xué)碩競(jìng)爭(zhēng)大很多。
——而其它大多數(shù)的專(zhuān)業(yè)，還是學(xué)碩報(bào)考人數(shù)比專(zhuān)業(yè)碩士報(bào)考的人數(shù)要多。
4、考試科目不同：一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)碩和專(zhuān)碩的考試科目往往是不一樣的，這個(gè)主要體現(xiàn)在公共基礎(chǔ)課程上，學(xué)碩的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)往往要比專(zhuān)碩考得更難，很多理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)碩會(huì)考數(shù)學(xué)一、英語(yǔ)一，而專(zhuān)碩可能只需要考數(shù)學(xué)二、英語(yǔ)二。對(duì)于專(zhuān)業(yè)課方面，部分學(xué)校學(xué)碩和專(zhuān)碩專(zhuān)業(yè)課考得一樣，也有部分學(xué)校學(xué)碩和專(zhuān)碩專(zhuān)業(yè)課考試科目有差異。
有的專(zhuān)業(yè)不但考試科目有差別，考試的數(shù)量也會(huì)有差別，比如說(shuō)教育學(xué)，教育學(xué)的學(xué)碩是考三科，分別是政治、英語(yǔ)和教學(xué)綜合，而教育學(xué)的專(zhuān)碩是考四科，所以對(duì)于準(zhǔn)備考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定要提前查清楚自己目標(biāo)院校的考試科目。
5、學(xué)費(fèi)不同：學(xué)碩的學(xué)費(fèi)便宜，專(zhuān)碩的學(xué)費(fèi)比學(xué)碩略貴一些，學(xué)碩的學(xué)費(fèi)一般在一萬(wàn)以?xún)?nèi)，國(guó)家規(guī)定是8000（包含獎(jiǎng)學(xué)金），專(zhuān)碩學(xué)費(fèi)一般是超過(guò)一萬(wàn)以上，有無(wú)獎(jiǎng)學(xué)金，每個(gè)學(xué)校規(guī)定都不一樣，甚至專(zhuān)業(yè)之間也是有不同的，所以大家對(duì)于目標(biāo)院校目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)費(fèi)問(wèn)題也同樣需要看清楚。
6、學(xué)位證不同：畢業(yè)證是一樣的。但學(xué)位證是不同的。比如會(huì)計(jì)學(xué)，你是學(xué)碩生，你的學(xué)位證叫管理學(xué)碩士學(xué)位，因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)屬于管理學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)，所以你就被授予了管理學(xué)碩士學(xué)位，而會(huì)計(jì)學(xué)的專(zhuān)碩生將會(huì)被授予會(huì)計(jì)碩士學(xué)位。所以只要有畢業(yè)證，社會(huì)上是認(rèn)可專(zhuān)碩的。
7、考博士不一樣：學(xué)碩和專(zhuān)碩兩種研究生是都可以考博士的，但在同等條件下，導(dǎo)師往往更傾向于學(xué)碩，畢竟從培養(yǎng)目標(biāo)上來(lái)說(shuō)，學(xué)碩就是往做理論研究去培養(yǎng)的。如果有想考博士的同學(xué)，條件允許的條件下最好還是考學(xué)碩。
學(xué)碩、專(zhuān)碩招生數(shù)據(jù)變化
依據(jù)近年來(lái)“學(xué)碩”和“專(zhuān)碩”的報(bào)考數(shù)據(jù)而言，報(bào)考專(zhuān)碩的規(guī)模占比明顯上升。以云南大學(xué)和浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)為例：
2020年，云南大學(xué)考研專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士人數(shù)為13418人，占比61%；而在2021年，考研報(bào)考專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士人數(shù)為16557人，占比67%，占比增長(zhǎng)了6%。
2020年，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)考研報(bào)考專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士人數(shù)為2886人，占比64%；而在2021年，考研報(bào)考專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士人數(shù)為3769人，占比67%，占比增長(zhǎng)了3%。其中，會(huì)計(jì)、工商管理、公共管理、金融四個(gè)專(zhuān)業(yè)，成為報(bào)考最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，報(bào)考人數(shù)達(dá)2685人，占報(bào)考總?cè)藬?shù)的48%。
小結(jié)
無(wú)論是“學(xué)碩”還是“專(zhuān)碩”，存在即有意義。適合自己的才是最好的，希望同學(xué)們可以根據(jù)自身的職業(yè)規(guī)劃情況、綜合情條件，理性地去選擇報(bào)考。
