教師招聘考試，過了筆試，還需要重視面試，要想脫穎而出，就需要有所準備，提高自己的能力。面試一般采用無生上課的方式，有的地方也采用說課，不管采用哪種方式，都會關注教師的綜合素質和個人表現。
教師面試要想脫穎而出，離不開平時的準備。考試之前，要學會利用各種資源，采取各種措施，熟悉面試的內容，了解面試的技巧，積累面試的素材，通過積累，爭取水到渠成。教學的依據是教材，在面試之前，要熟悉學科教材，把握課程標準，深入學習，準確理解教材。面試需要講究方法，要學會基本技巧，注意面試環節，知道注意事項，學會靈活處理面試中的問題。面試需要積累素材，平時要學會積累，關注學科教材有關內容，特別是與之有關的熱點和重要事件，通過積累，為面試提供可選資源。
教師面試要想脫穎而出，需要讓評委感覺到自己的課堂比較有吸引力。試講好不好，就看自己的試講有沒有吸引力，如果過于平常，沒有新意的課堂，就會讓人感覺索然無味。評委老師要聽很多節課，誰的課更有吸引力，分數也就會更高，這就需要讓自己的試講有特色。平時要多了解試講，懂得面試的技巧，學會巧妙構思，設計別具匠心的課堂教學思路。要有好的課堂導入，要有靈活的教材處理，要善于精心設計教學情景，要領會新課程的理念。
教師面試要想脫穎而出，要注重上課的質量。教學形式多樣，教學方法靈活，這有助于提高自己課堂的吸引力，但是，好的課堂不能只追求形式，要注重教學的質量。一節好的課堂，需要學會把握教學重難點，靈活處理教學中的問題，善于啟發學生積極思考，能夠實現教學預期目標。在試講之前，要認真研讀教材內容，理清教材內容，把握教材內容的邏輯結構，要能夠全面準確把握教材。要對教材內容進行分析，能夠明確教學重難點，學會進行突破。要精心設計課堂預設，考慮教學中可能出現的問題，要善于設置問題，引發學生思考，通過教學，讓學生主動參與，提高教學質量。
總之，教師要想在面試環節脫穎而出，需要提前準備，做一個有準備的人，要學會積累。要學會教學設計，把握教學環節，采用合適的而教學方法，要有創新意識，讓自己的課堂更有魅力。要學會把握教材，靈活處理教學中的問題，能夠準確把握教學重難點，引發學生積極思考，提高試講質量。
