4月11日是廣州中小學校暫停線下教學首日，圖為小學生居家上網(wǎng)課。
南方日報記者 肖雄 攝
■張東鋒
因應疫情形勢變化，廣佛等地中小學改為線上教學。從首日多方反饋來看，盡管作出相關安排后時間緊迫，但各地教育部門和學校迅速行動，啟動應急響應預案，確保了教育教學順利開展。
改為線上教學，最緊張煩惱的莫過于家長。但也要看到，因為疫情帶來不便的不止家長，老師們連夜錄制教學視頻，以線上方式督促學生完成任務、答疑解惑，其實也不容易。只有各方積極應對、密切配合，才能最大限度減少教學方式臨時變化的影響。
停課不停學，停課不停教。有了此前線上教學經(jīng)驗，各學校的安排頗具針對性，既有線上升旗、要求學生穿好校服等儀式性較強的安排，也格外注重知識學習與體育活動、心理輔導等相結合。這些都是為了引導學生勞逸結合，保持樂觀心態(tài)，提高自律性、自覺性，對廣大學生來說也是一次鍛煉成長。
局部散發(fā)疫情突如其來，教學安排臨時變化，主要是為了應對不確定性，為了最大限度保證學生安全。只要多一些相互理解，大家齊心協(xié)力早日戰(zhàn)勝疫情，守護好家園，就能讓孩子們早日返回校園。
相關報道、評論見A03—A05版〉〉
