本網(wǎng)訊 為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，做到減負(fù)不減質(zhì)，3月31日上午，瀘溪縣興隆場小學(xué)開展了骨干教師示范展示課活動。

骨干教師李歡連執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)示范課《圓柱與圓錐整理與復(fù)習(xí)》，課堂上李老師有效運用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。課堂聯(lián)系學(xué)生生活實際，將數(shù)學(xué)融入生活，利用PPT課件，用一段圓木創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，讓學(xué)生通過多媒體演示“涂”、“切”、“削”、“挖”四個環(huán)節(jié)，用所學(xué)知識和方法解決日常生活中的數(shù)學(xué)問題，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。整節(jié)課教學(xué)思路清晰，教學(xué)手段靈活多樣，課堂講練結(jié)合，學(xué)生自主、合作、探究，課堂氣氛民主和諧，先進(jìn)的教學(xué)理念讓大家深受啟迪，是一堂豐實、高效、精彩的復(fù)習(xí)引路課。課后，教師集中在多媒體會議室進(jìn)行評課活動。大家各抒己見，暢所欲言，肯定了課堂教學(xué)中的亮點，并對需要完善和改進(jìn)的地方提出自己的意見，充分實現(xiàn)了評課活動的價值和意義。

此次骨干教師示范課活動的開展，充分發(fā)揮了骨干老師的示范引領(lǐng)作用，為全體數(shù)學(xué)老師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機會，特別是給年輕教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，真正達(dá)到了骨干引領(lǐng)示范，教學(xué)資源共享、交流互動、優(yōu)勢互補，共同進(jìn)步，共同成長目的。（通訊員吳學(xué)高 高奉升）

關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)老師 各抒己見 暢所欲言